El arte del siglo XIX

    Esta actividad deberá estar terminada para la semana de vuelta de vacaciones de Navidad. Es importante que todos los estudiantes la realicen, pues una de las preguntas de examen del Bloque 4, con un valor de dos puntos, será una de las obras de arte que tenéis que comentar.

    A continuación viene la rúbrica de la actividad que ha de hacerse en este blog.
    Cada estudiante comentará la obra de arte que le toque siguiendo el orden en el que las ha puesto el profesor.

Aquí están los puntos que se valorarán en el trabajo sobre el arte en el siglo XIX. SE VALORARÁ…

PRESENTACIÓN

Que el texto esté escrito sin faltas de ortografía siguiendo las reglas de la Real Academia Española (1 punto)

Que todo el texto que acompañe a las imágenes no sea inferior a treinta líneas (unas cuatrocientas palabras) y el/la estudiante lo pueda explicar relacionándolo con las imágenes en un minuto, sin duda ni vacilaciones en su exposición oral (1 punto)

CONTENIDO GENERAL

Que se ilustre la entrada con una imagen del mayor tamaño y calidad posibles de la obra de arte correspondiente, por supuesto la etiqueta será 0 Arte del siglo XIX (0’5 punto)

Que se añadan imágenes de gran tamaño con detalles de la obra (0’5 punto)

Que se describa la obra diciendo su nombre, el de su autor, y la edad que tenía cuando la pintó, la fecha de creación y el estilo artístico al que pertenece (1 punto)

Que se explique de forma breve el estilo artístico correspondiente y como se relaciona con la obra concreta que se comenta (2 puntos)

CONTENIDO ESPECÍFICO DE LAS OBRAS PICTÓRICAS

Que se especifique el tamaño de la obra en metros -largo, alto, superficie total- (0’5 punto)

Que se indique cuales son las figuras principales y cuales las secundarias, si las hubiera (0’5 punto)

Que se describa el fondo de la escena (1 punto)

Que se indique si existen líneas de fuga en el cuadro, y si estas fijan la mirada en algún punto en particular. Es decir, que se explique la composición del cuadro. Si este es figurativo, claro está (1 punto)

Que se explique el uso del color en el cuadro: si es monocromo o policromo, si son cálidos o fríos… (1 punto)

ARTE DEL SIGLO XIX

El quitasol, de Goya

La familia de Carlos IV, de Goya

El dos de mayo de 1808 en Madrid (La carga de los mamelucos), de Goya

Los fusilamientos del 3 de mayo de 1808, de Goya

Desastre número 15 (Y no hay remedio) de la serie Los desastres de la guerra, de Goya

Saturno devorando a un hijo, de Goya

La lechera de Burdeos, de Goya

El caminante sobre el mar de nubes, de Caspar David Friedrich

El baño turco de Ingres

La balsa de la Medusa de Géricault

La libertad guiando al pueblo de Delacroix

El carro del heno de Constable

Lluvia, vapor y velocidad de Turner

El entierro de Omans de Courbet

El Ángelus de Millet

Almuerzo sobre la hierba de Manet

Impresión, sol naciente de Monet

La serie sobre la catedral de Ruán, de Monet;

Le Moulin de la Galette, de Renoir

Una tarde de domingo en la Grande Jatte, de Seurat

Jugadores de cartas, de Cézanne

 Manzanas y naranjas, de Cézanne

El fusilamiento de Torrijos, de Gisbert

La noche estrellada, de Van Gogh

El segador de Van Gogh

Visión después del sermón, de Gauguin

El mercado, de Gauguin.

Ciencia y caridad, de Pablo Picasso